Salud Pública — Promoción, Educación y Salud Comunitaria

Salud Pública y Epidemiología · Bases Clínicas

Cómo empieza

Un análisis exhaustivo de los marcos conceptuales, modelos neuro-comportamentales, determinantes socio-estructurales e intervenciones comunitarias de base empírica para la transformación colectiva de los perfiles epidemiológicos globales.

Qué cubre

1. Promoción, Educación y Salud Comunitaria
2. Evolución Conceptual e Histórica de la Salud Pública
3. · La Evolución Histórica de los Hitos y Declaraciones
4. · Formulación de Indicadores Epidemiológicos de Carga de Enfermedad
5. Determinantes Sociales de la Salud (DSS)
6. · El Modelo Jerárquico de Dahlgren y Whitehead
7. · La Encarnación Biológica (Embodiment) y la Fisiopatología del Estrés Crónico
8. Marcos Teóricos de la Promoción de la Salud
9. · Salutogénesis: El Paradigma de Aaron Antonovsky
10. · El Sentido de Coherencia (SOC)
11. Educación para la Salud: Modelos Psicosociales del Comportamiento
12. · El Modelo Transteórico de Cambio de Prochaska y DiClemente
13. Metodologías y Técnicas en Educación para la Salud
14. · La Entrevista Motivacional (Miller y Rollnick) en el Contexto Clínico-Preventivo
15. Alfabetización en Salud (Health Literacy)
16. · El Modelo Jerárquico de Tres Niveles de Nutbeam
17. Salud Comunitaria: Diagnóstico y Enfoque de Activos
18. · Salud Comunitaria vs. Salud Pública Convencional
19. · Metodologías de Diagnóstico de Salud de la Comunidad
20. Desigualdades e Inequidades en Salud
21. · El Gradiente Social de la Salud
22. · Cuantificación Matemática de la Inequidad
23. Planificación y Programación en Salud Comunitaria
24. Evaluación de Programas y Economía de la Salud Pública
25. · Tipología Estructural de la Evaluación